• Участвовать в образовательной деятельности учреждения в соответствии с требованиями образовательных стандартов;
• Вести учебно-методическое сопровождение учебной деятельности;
• Анализировать состояние книжного фонда и развивать его;
• Проводить анализ изменения запросов на те или иные издания;
• Прогнозировать вероятные сдвиги запросов на учебную и художественную литературу;
• Соответственно этим оценкам и прогнозам готовить заявки на пополнение и обновление фонда, а при необходимости — списывать ставшие неактуальными издания.

Также в функции библиотекаря входит:

• выдача на руки учащимся необходимых учебников и сбор их в нужный момент;
• организация литературных выставок и их проведение;
• подготовка перспективных планов собственной работы;
• педагогическая деятельность по распространению интереса к книге, умение выбирать и оценивать ее, правильно понимать содержание, анализировать художественные приемы, выразительные средства и логические ходы авторов;
• развитие у учеников культуры чтения и поиска необходимой информации, культуру пользования библиотекой и ее справочниками, каталогами;
• сотрудничество с районными и другими внешкольными библиотеками, с органами управления образованием;
• взаимодействие с классными руководителями, чтобы снабжать учеников именно необходимой в конкретный момент литературой;
• слежение за соблюдением норм техники безопасности;
• составление каталогов и картотек;
• консультации для других педагогов и родителей, чтобы они могли правильно выбирать литературу.