1.    Учебная (педагогическая) работа

 1.1. Осуществляет подготовку к учебным занятиям:

- планирует содержание и ход занятия;

- готовит необходимое оснащение для проведения занятия.

1.2. Проводит аудиторные занятия в соответствии с учебным планом и утвержденным расписанием занятий;

1.3. Организует деятельность обучающихся на занятиях.

1.4. Применяет педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образовательные формы, методы, средства и приемы обучения в том числе:

- информационно-коммуникационные технологии;

- электронные образовательные и информационные ресурсы;

- формы, методы и средства обучения, соответствующие современному уровню методики преподавания конкретного предмета.

1.5. Ведет учет посещения занятий обучающимися.

1.6. Осуществляет текущий контроль успеваемости.

1.7. Организует внеаудиторную (самостоятельную) работу обучающихся.

1.7.1. Дает обучающимся домашнее задание и рекомендации по его выполнению.

1.7.2. Контролирует их выполнение.

1.7.3. Анализирует и оценивает их выполнение.

1.7.4. Дифференцирует объем и содержание внеаудиторной работы с учетом индивидуальных особенностей обучающихся в соответствии с образовательной программой.

1.7.5. Дает задания, направленные на проявление творческой индивидуальности обучающихся.

1.8. Проводит консультации для обучающихся с целью из подготовки к контрольным урокам, зачетам, экзаменам, творческим конкурсам и другим мероприятиям.

1.9. Проводит промежуточную аттестацию обучающихся в форме контрольных уроков, зачётов и экзаменов.

1.10. Участвует в проведении итоговой аттестации:

- разрабатывает (в составе рабочих групп или индивидуально) экзаменационные материалы.

- проводит консультации для выпускников по вопросам итоговой аттестации.

- входит в состав экзаменационных комиссий.

- может быть назначен секретарем экзаменационной комиссии.

- участвует в работе апелляционной комиссии.

- участвует в подготовке по результатам проведения итоговой аттестации рекомендаций по совершенствованию образовательной деятельности.

1.11. Вносит предложения о переводе обучающихся на обучение по индивидуальному плану или на ускоренное обучение.

1.12. Принимает меры по сохранению контингента обучающихся.

1.12.1. При неполной наполняемости класса (группы, отделения) участвует в проведении добора в установленные сроки.

1.12.2. Анализирует причины не посещаемости, на основе анализа планирует и реализует меры по сохранению контингента (корректирует содержание и методы обучения с учетом индивидуальных особенностей обучающихся, проводит беседы с родителями (законными представителями) по вопросу контроля за посещением занятий.

1.12.3. Информирует непосредственно руководителя о систематически пропускающих занятия или прекративших посещения занятий обучающихся и о предпринимаемых в связи с данными фактами мерах.

2. Воспитательная работа

3. Творческая и просветительская деятельность.

4. Взаимодействие с родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся

5. Формирование контингента обучающихся

6. Работа с документами и информацией

7. Использование электронных образовательных

 и информационных ресурсов

8. Общеорганизационная деятельность

9. Методическая работа

10. Создание безопасной и комфортной образовательной среды

 11. Повышение профессионального уровня

 12. Формирование предметно-пространственной среды

 13. Организация и поддержание функционального рабочего пространства