1)              Изучение особенностей, интересов и потребностей обучающихся

2)              Проектирование содержания воспитательного процесса в образовательной организации в соответствии с требованиями ФГОС ОО

3)              Организационно-педагогическое обеспечение участия детей и взрослых в проектировании программ воспитания

4)              Вовлечение обучающихся в творческую деятельность по основным направлениям воспитания

5)              Организационно-педагогическое обеспечение воспитательной деятельности педагогов

6)              Анализ результатов реализации программ воспитания

7)              Разработка программы внеурочной деятельности по одному из направлений ФГОС ОО: спортивно-оздоровительному, социальному, духовно-нравственному, общеинтеллектуальному, общекультурному

8)              Организация внеурочной деятельности обучающихся по выбранному направлению, проведение творческих занятий с обучающимися

9)              Организация работы детского творческого объединения по выбранному направлению и педагогическое сопровождение его деятельности

10)          Организация творческих мероприятий по выбранному направлению внеурочной деятельности

11)          Поиск и отбор актуальных информационно-методических материалов для осуществления воспитательной деятельности

12)          Разработка информационно-методических материалов по основным направлениям воспитательной деятельности

13)          Консультирование педагогов и родителей (законных представителей) по вопросам организации воспитательного процесса, досуговой деятельности обучающихся

14)          Организационно-методическое обеспечение взаимодействия образовательной организации с семьей по вопросам воспитания

15)          Организационно-методическое сопровождение досуговых мероприятий

16)          Организационно-методическое обеспечение проведения педагогической диагностики и анализа результатов воспитательной деятельности