·       Разработка требуемых программ по психолого-педагогическому направлению;

·       Отслеживание поведения учащихся и выявление причин возможных проблем;

·       Заполнение требуемых документов и внесение сведений в базы данных учреждения, в соответствии с профилем своей деятельности;

·       Взаимодействие с учащимися в рамках проведения исследований;

·       Взаимодействие с другими сотрудниками учреждения, а также с родителями учащихся, в пределах своих обязанностей;

·       Участие в составлении образовательных планов учреждения;

·       Проведение консультационных мероприятий с учащимися по проблемам их развития;

·       Мониторинг результатов применения психолого-педагогических методов при работе с учащимися;

·       Проведение психодиагностических мероприятий в соответствии с заданными критериями;

·       Прохождение профессиональной аттестации в соответствии со стандартами учреждения.