1. Способстует гармонизации социальной сферы учреждения и осуществляет превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации.

2.Определяет факторы, способствующие развитию личности воспитанников и принимает меры по оказанию им различных видов психологической помощи (психокоррекционную, реабилитационную, консультативную).

3. Оказывает психологическую помощь воспитанникам и педагогическому коллективу в решении различных вопросов.

4.Проводит психологическую диагностику используя современные образовательные технологии, включая информационные, а так же цифровыеобразовательные ресурсы.

5.Проводит диагностическую,психокоррекционную, реабилитационную, консультативную работу, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии, а также современных информационных технологий.

6. Составляет психолого-педагогические заключения на воспитанников учреждения по итогам диагностических работ.

7. Ведет документацию по установленной форме, используя ее по назначению.

8. Участвует в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности.