Для выполнения возложенных  функций педагог по хореографии обязан:

1. Прогнозировать направление своей педагогической де­ятельности с учетом индивидуальных и возрастных осо­бенностей детей, их музыкальных и двигательных спо­собностей.

2. Планировать и организовать:

- занятия с детьми по ритмике и элементам танцевальных движений;

- выступления детей с танцевальными номерами на праздни­ках и утренниках;

-диагностическое обследование уровня усвоения детьми уме­ний и навыков.

3. Принимать участие в координации совместной деятель­ности по художественно-эстетическому воспитанию де­тей с педагогами дополнительного образования, воспи­тателями и родителями учащихся;

4. Осуществлять:

- текущее и перспективное планирование своей работы, с учетом степени сложности заданий для детей с разным уровнем развития и физической подготовки;

- подбор музыкального сопровождения и постановку танцев;

- проведение занятий с детьми согласно расписанию;

- учет посещаемости детей;

- индивидуальную работу с детьми;

- отбор и подготовку детей к участию в конкурсах и фестивалях;

- проведение открытых занятий для педагогов, творческих семинаров.

5. Контролировать физическую нагрузку и самочувствие детей во время проведения занятий.

6. Корректировать ход выполнения тематического плани­рования.

7. Консультировать педагогов ОУ и родителей по вопро­сам музыкально-ритмического воспитания детей.

8. Принимать участие:

- в создании условий для проведения занятий по ритмике;

- в деятельности педагогических совещаний, методических объединений;

- в установлении связей с внешними партнерами (центр твор­чества, музеи и т. д.).

9. Обеспечивать:

- безопасность жизнедеятельности детей на занятиях;

- качественный уровень развития двигательных умений детей.