1. Планирует и организует:

- учебный процесс в соответствии с образовательной программой школы;

- учебно-воспитательный процесс на уроках и других мероприятиях, проводимых с учащимися;

- работу с учащимися по подготовке к переводным и выпускным экзаменам.

2. Координирует работу учеников по освоению образовательных стандартов и программ по преподаваемому предмету.

3. Корректирует ход выполнения учебного плана, программ и знания учащихся по преподаваемому предмету.

4. Консультирует учащихся по преподаваемому предмету.

5. Оценивает текущее и итоговое качество знаний учащихся по преподаваемому предмету.

6. Обеспечивает:

- достижение и подтверждение учащимися уровней образования (образовательных цензов);

- проведение учебных занятий, с опорой на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современные информационные технологий и методики обучения;

- выполнение учебных программы, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности учащихся, ориентируясь на их личность;

- развитие мотивации учащихся, их познавательных интересов, способностей;

- связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждение с учащимися актуальных событий современности;

- своевременное составление установленной отчетной документации и ее представление непосредственным руководителям;

- своевременное и аккуратное заполнение электронных журналов;

- контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников учащихся);

- связь с родителями (законными представителями) учащихся;

- оценку эффективности и результатов обучения учащихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса учащихся.